{"id":205866,"date":"2026-04-08T09:24:08","date_gmt":"2026-04-08T07:24:08","guid":{"rendered":"https:\/\/univet.hu\/?p=205866"},"modified":"2026-04-22T09:27:49","modified_gmt":"2026-04-22T07:27:49","slug":"3-421-neue-geraete-45-digitale-unterrichtsraeume-1-806-teilnehmer-eine-digitale-transformation-dieser-groessenordnung-hat-es-in-der-ungarischen-veterinaerausbildung-noch-nie-gegeben","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/univet.hu\/de\/2026\/04\/3-421-neue-geraete-45-digitale-unterrichtsraeume-1-806-teilnehmer-eine-digitale-transformation-dieser-groessenordnung-hat-es-in-der-ungarischen-veterinaerausbildung-noch-nie-gegeben\/","title":{"rendered":"3.421 neue Ger\u00e4te, 45 digitale Unterrichtsr\u00e4ume, 1.806 Teilnehmer \u2013 eine digitale Transformation dieser Gr\u00f6\u00dfenordnung hat es in der ungarischen Veterin\u00e4rausbildung noch nie gegeben"},"content":{"rendered":"

Die Veterin\u00e4rmedizinische Universit\u00e4t Budapest hat gezeigt, wie ein mit 2.34 Milliarden HUF dotiertes Entwicklungsprojekt der Europ\u00e4ischen Union die Ausbildung k\u00fcnftiger Tier\u00e4rzte neu gestaltet.<\/p>

W\u00e4hrend ein Gro\u00dfteil des ungarischen Hochschulwesens noch nach Wegen zur digitalen Transformation sucht, hat die Veterin\u00e4rmedizinische Universit\u00e4t Budapest bereits entschlossen gehandelt: 45 intelligente Unterrichtsr\u00e4ume, mehr als 3.400 neue digitale Ger\u00e4te und ein dreisprachiges (Ungarisch, Englisch, Deutsch) Ausbildungsprogramm \u2013 das ist das Ergebnis des Projekts mit dem Titel \u201eEntwicklung einer praxisorientierten Hochschulbildung an der Veterin\u00e4rmedizinischen Universit\u00e4t Budapest\u201c (RRF-2.1.2-21-2022-00008).<\/p>

Ein wesentliches Unterscheidungsmerkmal der Entwicklung ist ihre breite institutionelle Wirkung. Im Rahmen des Programms erwarben insgesamt 1.806 Teilnehmer \u2013 darunter Forscher, wissenschaftliche Mitarbeiter und Verwaltungsangestellte \u2013 neue digitale Kompetenzen. Allein die interne Online-Schulung umfasste 12 Module mit 11 verschiedenen Kursarten, die in drei verschiedenen Sprachen angeboten wurden.<\/p>

In seiner Begr\u00fc\u00dfungsrede betonte Prof. Dr. L\u00e1szl\u00f3 \u00d3zsv\u00e1ri, Vizerektor f\u00fcr Lehre an der Universit\u00e4t: \u201eDie Entwicklung digitaler Kompetenzen hat nicht nur den Studierenden, sondern auch den wissenschaftlichen Mitarbeitern neues Wissen vermittelt, das direkt im Lehralltag angewendet werden kann.\u201c Er f\u00fcgte hinzu: \u201eDen R\u00fcckmeldungen zufolge sind die Studierenden motivierter, und auch die Lernergebnisse haben sich verbessert.\u201c<\/p>

\u00dcber den Aufbau einer modernen digitalen Infrastruktur hinaus hat das Projekt die Wettbewerbsf\u00e4higkeit der Einrichtung durch die Entwicklung bildungsunterst\u00fctzender Systeme und Schulungsprogramme zur Verbesserung der digitalen Kompetenzen gest\u00e4rkt. Es hat zudem die Kapazit\u00e4ten im Bereich der digitalen Bildung und Dienstleistungen ausgebaut und damit zu einem gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Bildung beigetragen. Das Projekt, das bis zum 30. April 2026 l\u00e4uft, wird im Rahmen des ungarischen Aufbau- und Resilienzplans umgesetzt.<\/p> \t\t