{"id":16050,"date":"1970-01-01T00:00:00","date_gmt":"1969-12-31T23:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/univet.hu\/oktatas\/kurzusok\/takarmanyozastan-i\/"},"modified":"2025-02-04T15:27:00","modified_gmt":"2025-02-04T14:27:00","slug":"takarmanyozastan-i","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/univet.hu\/hu\/oktatas\/kurzusok\/takarmanyozastan-i\/","title":{"rendered":"Takarm\u00e1nyoz\u00e1stan I."},"content":{"rendered":"

T\u00c1J\u00c9KOZTAT\u00d3
Oktat\u00e1si id\u0151szak:<\/strong> 2025. febru\u00e1r 3. \u2013 m\u00e1jus 16.
A tant\u00e1rgy helye:<\/strong> 6. szemeszter (3. \u00e9vfolyam).
\u00d3rasz\u00e1m, helysz\u00edn:<\/strong>
2 \u00f3ra\/h\u00e9t\/\u00e9vfolyam el\u0151ad\u00e1s (28 \u00f3ra\/\u00e9vfolyam\/szemeszter), Tormay B\u00e9la el\u0151ad\u00f3.
1 \u00f3ra\/h\u00e9t\/csoport gyakorlat (14 \u00f3ra\/csoport\/szemeszter), sz\u00fcl\u00e9szeti gyakorl\u00f3.<\/p>

 <\/p>

T\u00c1J\u00c9KOZTAT\u00d3 AZ \u00c1LLATORVOSTAN-HALLGAT\u00d3K TAKARM\u00c1NYOZ\u00c1SI
NY\u00c1RI GYAKORLAT\u00c1R\u00d3L el\u00e9rhet\u0151: Moodle \u00e9s dokumentumt\u00e1r<\/p>

A tant\u00e1rgy el\u0151ad\u00f3i \u00e9s gyakorlatvezet\u0151i:<\/p>

Dr. Hull\u00e1r Istv\u00e1n egyetemi docens
Dr. Korbacska-Kutasi Orsolya, egyetemi docens
Dr. Bers\u00e9nyi Andr\u00e1s egyetemi adjunktus
Dr. Het\u00e9nyi Nikoletta tudom\u00e1nyos munkat\u00e1rs
Dr. Moravszki Let\u00edcia tansz\u00e9ki \u00e1llatorvos<\/p>

Az el\u0151ad\u00e1sok \u00e9s gyakorlatok r\u00e9szletez\u00e9se heti bont\u00e1sban<\/strong><\/p>

A c\u00edmek mellett z\u00e1r\u00f3jelben az anyagra vonatkoz\u00f3 t\u00e9telek l\u00e1that\u00f3ak (t\u00e9telcsoport\/k\u00e9rd\u00e9s). A t\u00e9telek e t\u00e1j\u00e9koztat\u00f3 4.3.2. pontj\u00e1ban tal\u00e1lhat\u00f3ak.<\/p>

1. h\u00e9t (febru\u00e1r 3-7.)
El\u0151ad\u00e1s: Bevezet\u00e9s, a takarm\u00e1nyok k\u00e9miai \u00f6sszet\u00e9tele \/weende-i anal\u00edzis\/ (I.1.).
Dr. Het\u00e9nyi Nikoletta tudom\u00e1nyos munkat\u00e1rs
Gyakorlat: Takarm\u00e1nyismereti alapfogalmak, ipari kever\u00e9ktakarm\u00e1nyok (III.\/22.), \u00e1sv\u00e1nyianyag- \u00e9s vitamin-kieg\u00e9sz\u00edt\u0151k (III.\/20.). T\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s a k\u00f6vetelm\u00e9nyrendszer-r\u0151l \u00e9s a takarm\u00e1nyoz\u00e1si ny\u00e1ri gyakorlatr\u00f3l. Dr. Bers\u00e9nyi Andr\u00e1s egyetemi adjunktus<\/p>

2. h\u00e9t (febru\u00e1r 10-14.)
El\u0151ad\u00e1s: Rostfrakci\u00f3k \/NDF, ADF, ADL\/ (I.\/2.). A takarm\u00e1nyok energetikai \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se (I.\/3., 4., 5.). Dr. Hull\u00e1r Istv\u00e1n egyetemi docens
Gyakorlat: Gabonamagvak (III.\/1., 2., 3.). Dr. Korbacska-Kutasi Orsolya egyetemi docens<\/p>

3. h\u00e9t (febru\u00e1r 17-21.)
El\u0151ad\u00e1s: Feh\u00e9rje\u00e9rt\u00e9kel\u00e9si m\u00f3dszerek, rendszerek: monogasztrikusok + k\u00e9r\u0151dz\u0151k
(I.\/8., 9.). Dr. Hull\u00e1r Istv\u00e1n egyetemi docens
Gyakorlat: H\u00fcvelyes magvak (III.\/4.), kem\u00e9ny\u00edt\u0151- \u00e9s konzervgy\u00e1ri mell\u00e9kterm\u00e9kek
(III.\/9.). Dr. Bajnok M\u00e1rta tudom\u00e1nyos munkat\u00e1rs<\/p>

4. h\u00e9t (febru\u00e1r 24-28.)
El\u0151ad\u00e1s: Az \u00f6nk\u00e9ntes takarm\u00e1nyfelv\u00e9tel szab\u00e1lyoz\u00e1sa (I.\/6.), a t\u00e1pl\u00e1l\u00f3anyagok em\u00e9szthet\u0151s\u00e9ge (I.\/7.). Dr. Hull\u00e1r Istv\u00e1n egyetemi docens
Gyakorlat: N\u00f6v\u00e9nyolajipari mell\u00e9kterm\u00e9kek (III.\/5.).
Dr. Bers\u00e9nyi Andr\u00e1s egyetemi adjunktus<\/p>

Febru\u00e1r 28. (p\u00e9ntek):
– diplomaoszt\u00f3 \u00fcnneps\u00e9g a magyar hallgat\u00f3knak: rektori sz\u00fcnet: 10.00 \u00e9s 12.00 \u00f3ra k\u00f6z\u00f6tt;
– diplomaoszt\u00f3 \u00fcnneps\u00e9g a k\u00fclf\u00f6ldi hallgat\u00f3knak: rektori sz\u00fcnet: 14.00 \u00e9s 16.00 \u00f3ra k\u00f6z\u00f6tt.
Val\u00f3sz\u00edn\u0171leg nem a Tormay-ban lesz a magyar el\u0151ad\u00e1s.<\/p>

5. h\u00e9t (m\u00e1rcius 3-7.)
El\u0151ad\u00e1s: Makroelemek (II.\/1., 2.), mikroelemek (II.\/3., 4.).
Dr. Korbacska-Kutasi Orsolya egyetemi docens
Gyakorlat: NPN-anyagok alkalmaz\u00e1sa a k\u00e9r\u0151dz\u0151k fejadagj\u00e1ban (III.\/21.).
Dr. Hull\u00e1r Istv\u00e1n egyetemi docens<\/p>

6. h\u00e9t (m\u00e1rcius 10-14.)
El\u0151ad\u00e1s: Az \u00e1sv\u00e1nyi anyagok homeoszt\u00e1zisa, az \u00e1sv\u00e1nyianyag-ell\u00e1totts\u00e1g ellen\u0151rz\u00e9s\u00e9nek alapjai (II.\/5.). F\u00f6ldalk\u00e1li alkalicit\u00e1s, kation-anionegyens\u00faly, klinikai hat\u00e1saik (II.\/6.). Dr. Korbacska-Kutasi Orsolya egyetemi docens
Gyakorlat: Cukoripari mell\u00e9kterm\u00e9kek (III.\/10.). B\u00fazaszalma, gy\u00f6k\u00e9r- \u00e9s gum\u00f3s
takarm\u00e1nyok (III.\/12.). Dr. Hull\u00e1r Istv\u00e1n egyetemi docens<\/p>

7. h\u00e9t (m\u00e1rcius 17-21.)
El\u0151ad\u00e1s: A vitaminokr\u00f3l \u00e1ltal\u00e1ban (II.\/7.), zs\u00edrban old\u00f3d\u00f3 vitaminok (II.\/8., 9.).
Dr. Het\u00e9nyi Nikoletta tudom\u00e1nyos munkat\u00e1rs
Gyakorlat: Az \u00e1llatok \u00e1sv\u00e1nyianyag-ell\u00e1t\u00e1s\u00e1nak ellen\u0151rz\u00e9se, a kation-, anionegyens\u00faly kisz\u00e1m\u00edt\u00e1sa (II.\/5., 6.). Dr. Bers\u00e9nyi Andr\u00e1s egyetemi adjunktus<\/p>

8. h\u00e9t (m\u00e1rcius 24-28.)
El\u0151ad\u00e1s: V\u00edzben old\u00f3d\u00f3 vitaminok (II.\/10., 11., 12., 13.).
Dr. Moravszki Let\u00edcia egyetemi tan\u00e1rseg\u00e9d
Gyakorlat: Az erjeszt\u00e9ses tart\u00f3s\u00edt\u00e1s (III.\/15.), sil\u00f3kukorica szil\u00e1zs (III.16.).
Dr. Korbacska-Kutasi Orsolya egyetemi docens<\/p>

9. h\u00e9t (m\u00e1rcius 31. \u2013 \u00e1prilis 4.)
El\u0151ad\u00e1s: Hozamfokoz\u00f3 takarm\u00e1ny-kieg\u00e9sz\u00edt\u0151k, pro- \u00e9s prebiotikumok (I.\/17), t\u00e1pgy\u00f3gyszerek (I.\/18.). Dr. Het\u00e9nyi Nikoletta tudom\u00e1nyos munkat\u00e1rs
Gyakorlat: Malomipari mell\u00e9kterm\u00e9kek (III.\/8.), antioxid\u00e1nsok, aminosav-
kieg\u00e9sz\u00edt\u0151k, enzimk\u00e9sz\u00edtm\u00e9nyek (III.\/19.). Dr. Hull\u00e1r Istv\u00e1n egyetemi docens<\/p>

10. h\u00e9t (\u00e1prilis 7-11.)
El\u0151ad\u00e1s: A takarm\u00e1nyoz\u00e1s szaporod\u00e1sbiol\u00f3giai \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sei (I.\/20-24.).
Dr. Bers\u00e9nyi Andr\u00e1s egyetemi adjunktus
Gyakorlat: Term\u00e9szetes \u00e9s mesters\u00e9ges sz\u00e9nak\u00e9sz\u00edt\u00e9si elj\u00e1r\u00e1sok (III.\/17.), r\u00e9ti sz\u00e9na, lucernasz\u00e9na (III.\/18.). Dr. Het\u00e9nyi Nikoletta tudom\u00e1nyos munkat\u00e1rs<\/p>

11. h\u00e9t (\u00e1prilis 14-18.) REKTORI SZ\u00dcNET (\u00e1prilis 14-21.)<\/p>

12. h\u00e9t (\u00e1prilis 21-26.)
El\u0151ad\u00e1s: A bend\u0151- \u00e9s b\u00e9lfl\u00f3ra (I.\/10.). A takarm\u00e1ny \u00e9s az em\u00e9szt\u0151csatorna
mikrofl\u00f3r\u00e1j\u00e1nak k\u00f6lcs\u00f6nhat\u00e1sa: eubiosis, dysbiosis (I.\/11.). A takarm\u00e1nyok mikrobiol\u00f3gi\u00e1ja \u00e9s mikol\u00f3gi\u00e1ja (I.\/12.). Dr. Moravszki Let\u00edcia egyetemi tan\u00e1rseg\u00e9d
Gyakorlat: A fejadag-\u00f6ssze\u00e1ll\u00edt\u00e1s \u00e1ltal\u00e1nos szempontjai, sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pes fejadag- \u00f6ssze\u00e1ll\u00edt\u00e1s (III.\/7.). Dr. Bers\u00e9nyi Andr\u00e1s egyetemi adjunktus
\u00c1prilis 21. (h\u00e9tf\u0151): \u00fcnnepnap. Helyette \u00e1prilis 26. (szombat) oktat\u00e1si nap, h\u00e9tf\u0151i \u00f3rarenddel.
\u00c1prilis 22-26: Equus-napok.<\/p>

13. h\u00e9t (\u00e1prilis 28. \u2013 m\u00e1jus 2.)
El\u0151ad\u00e1s: Takarm\u00e1nyoz\u00e1s \u00e9s \u00e9lelmiszerbiztons\u00e1g (I.\/13.).
Dr. Bers\u00e9nyi Andr\u00e1s egyetemi adjunktus
Gyakorlat: A mintav\u00e9tel szab\u00e1lyai (III.\/6.). \u00c1llati eredet\u0171 takarm\u00e1nyok \/halliszt, tejfeldolgoz\u00e1si mell\u00e9kterm\u00e9kek, rovarfeh\u00e9rj\u00e9k\/ (III.\/13.).
Dr. Moravszki Let\u00edcia egyetemi tan\u00e1rseg\u00e9d
M\u00e1jus 1. (cs\u00fct\u00f6rt\u00f6k): \u00fcnnepnap. M\u00e1jus 2. (p\u00e9ntek): pihen\u0151nap. M\u00e1jus 2. (p\u00e9ntek) helyett m\u00e1jus 17. (szombat) munkanap.<\/p>

14. h\u00e9t (m\u00e1jus 5-9.)
El\u0151ad\u00e1s: Antinutrit\u00edv anyagok \u00e9s antimetabolitok (I.\/14.). A takarm\u00e1nyok roml\u00e1sa (avasod\u00e1s), szavatoss\u00e1gi k\u00e9rd\u00e9sek (I.\/15). A takarm\u00e1nyok mikotoxin-szennyez\u0151d\u00e9se (I.\/16.). Dr. Korbacska-Kutasi Orsolya egyetemi docens
Gyakorlat: F\u0171f\u00e9le, pillang\u00f3s, h\u00fcvelyes, leveles \u00e9s egy\u00e9b z\u00f6ldtakarm\u00e1nyok (III.\/14.).
Dr. Moravszki Let\u00edcia egyetemi tan\u00e1rseg\u00e9d<\/p>

15. h\u00e9t (m\u00e1jus 12-17.)
El\u0151ad\u00e1s: A takarm\u00e1nyoz\u00e1s immunol\u00f3giai \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sei (I.\/19.).
Dr. Korbacska-Kutasi Orsolya egyetemi docens
Gyakorlat: S\u00f6rgy\u00e1ri \u00e9s bioetanol-gy\u00e1rt\u00e1si mell\u00e9kterm\u00e9kek (III.\/11.).
Dr. Het\u00e9nyi Nikoletta tudom\u00e1nyos munkat\u00e1rs
M\u00e1jus 17. (szombat) munkanap, m\u00e1jus 2. (p\u00e9ntek) helyett.<\/strong><\/em><\/p>

 <\/p>

Tov\u00e1bbi inform\u00e1ci\u00f3k<\/strong><\/p>

1. Az el\u0151ad\u00e1sok \u00e9s gyakorlatok l\u00e1togat\u00e1sa<\/strong>
1.1. El\u0151ad\u00e1sok
A Kari Tan\u00e1cs 2006. november 14-i hat\u00e1rozata \u00e9rtelm\u00e9ben az el\u0151ad\u00e1sokon t\u00f6rt\u00e9n\u0151 r\u00e9szv\u00e9tel k\u00f6telez\u0151 \u00e9s ezt rendszeresen ellen\u0151rizz\u00fck. Az igazolatlan hi\u00e1nyz\u00e1sok sz\u00e1ma egy szemeszterben nem haladhatja meg a h\u00e1rmat. Enn\u00e9l t\u00f6bb eset\u00e9n a Tansz\u00e9k nem ismeri el a hallgat\u00f3 f\u00e9l\u00e9v\u00e9t.
– Nem min\u0151s\u00fcl igazolatlan hi\u00e1nyz\u00e1snak a TDK- vagy szakdolgozat k\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9vel kapcsolatos munka vagy betegs\u00e9g miatt t\u00f6rt\u00e9n\u0151 hi\u00e1nyz\u00e1s, de ennek t\u00e9ny\u00e9t igazoltatni kell (gyakorlatvezet\u0151 illetve orvos). Ezek azonban belesz\u00e1m\u00edtanak a legfeljebb 3 hi\u00e1nyz\u00e1sba.
– Az \u00fcll\u0151i hetesi gyakorlat \u00e9s a klinikai nap teljes\u00edt\u00e9se miatti hi\u00e1nyz\u00e1st igazoltnak tekintj\u00fck. Ennek megfelel\u0151en nem kell k\u00fcl\u00f6n igazolni, \u00e9s nem sz\u00e1m\u00edt bele a legfeljebb 3 hi\u00e1nyz\u00e1sba.
1.2. Gyakorlatok
TVSZ, 27. \u00a7: \u201eA gyakorlati foglalkoz\u00e1sok \u00f6ssz\u00f3rasz\u00e1m\u00e1nak 30%-\u00e1t meghalad\u00f3 hi\u00e1nyz\u00e1s eset\u00e9n nem enged\u00e9lyezhet\u0151 az elmulasztott gyakorlatok p\u00f3tl\u00e1sa, a hallgat\u00f3 teh\u00e1t nem szerezheti meg az adott tant\u00e1rgy kreditpontj\u00e1t\u201d. Eset\u00fcnkben ez legfeljebb 4 hi\u00e1nyz\u00e1s.
A nem teljes\u00edtett gyakorlat anyag\u00e1b\u00f3l 2 h\u00e9ten bel\u00fcl kell besz\u00e1molni b\u00e1rmelyik gyakorlatvezet\u0151n\u00e9l (lehet\u0151s\u00e9g szerint ann\u00e1l, aki \u00e9ppen gyakorlatot tart).
– A gyakorlatokr\u00f3l t\u00f6rt\u00e9n\u0151 1 hi\u00e1nyz\u00e1st indokl\u00e1s n\u00e9lk\u00fcl elfogadunk. Ebben az esetben nem kell besz\u00e1molni az elmulasztott gyakorlat anyag\u00e1b\u00f3l, de besz\u00e1m\u00edt a gyakorlatokr\u00f3l t\u00f6rt\u00e9n\u0151 legfeljebb 4 hi\u00e1nyz\u00e1sba.<\/p>

– Nem min\u0151s\u00fcl igazolatlan hi\u00e1nyz\u00e1snak a TDK- vagy szakdolgozat k\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9vel kapcsolatos munka vagy betegs\u00e9g miatt t\u00f6rt\u00e9n\u0151 hi\u00e1nyz\u00e1s, de ennek t\u00e9ny\u00e9t igazoltatni kell (gyakorlatvezet\u0151 illetve orvos). Ezek azonban belesz\u00e1m\u00edtanak a legfeljebb 4 hi\u00e1nyz\u00e1sba \u00e9s be kell sz\u00e1molni az emiatt elmulasztott gyakorlatok anyag\u00e1b\u00f3l.
– Az \u00fcll\u0151i hetesi gyakorlat \u00e9s a klinikai nap teljes\u00edt\u00e9se miatti hi\u00e1nyz\u00e1s igazoltnak min\u0151s\u00fcl. Ennek megfelel\u0151en
\uf0a8 nem kell k\u00fcl\u00f6n igazolni,
\uf0a8 nem kell besz\u00e1molni az elmulasztott gyakorlat anyag\u00e1b\u00f3l \u00e9s
\uf0a8 nem sz\u00e1m\u00edt bele a gyakorlatokr\u00f3l t\u00f6rt\u00e9n\u0151 legfeljebb 4 hi\u00e1nyz\u00e1sba.
Egy esetleges j\u00e1rv\u00e1ny miatti online gyakorlati oktat\u00e1s eset\u00e9n valamennyi anyagra vonatkoz\u00f3an k\u00e9sz\u00edt\u00fcnk egy-egy r\u00f6vid online tesztet, amelyek sikeres megold\u00e1sa (legal\u00e1bb 80%-os eredm\u00e9ny el\u00e9r\u00e9se) el\u0151felt\u00e9tele a gyakorlaton t\u00f6rt\u00e9n\u0151 jelenl\u00e9t igazol\u00e1s\u00e1nak. A tesztek megold\u00e1s\u00e1nak hat\u00e1rideje: az adott h\u00e9ten vas\u00e1rnap 24 \u00f3ra. A szemeszter sor\u00e1n legfeljebb egy nem teljes\u00edtett gyakorlatot fogadunk el p\u00f3tl\u00e1s n\u00e9lk\u00fcl. T\u00f6bb hi\u00e1nyz\u00e1s eset\u00e9n a nem telje\u00edtett gyakorlatok az utols\u00f3 oktat\u00e1si h\u00e9ten p\u00f3tolhat\u00f3ak. Ezeknek sikeres teljes\u00edt\u00e9se el\u0151felt\u00e9tele a f\u00e9l\u00e9v elfogad\u00e1s\u00e1nak, ez\u00e1ltal a vizsg\u00e1ra bocs\u00e1jt\u00e1snak.
2. Csoportbeoszt\u00e1s<\/strong>
A tansz\u00e9k sz\u00e1m\u00e1ra a Tanulm\u00e1nyi Oszt\u00e1ly \u00e1ltal kiadott csoportbeoszt\u00e1s az ir\u00e1nyad\u00f3.
Sz\u00fcks\u00e9g eset\u00e9n a csoportbeoszt\u00e1s tart\u00f3s \u2212 eg\u00e9sz szemeszterre \u00e9rv\u00e9nyes \u2013 megv\u00e1ltoztat\u00e1s\u00e1t a Tanulm\u00e1nyi Oszt\u00e1lyt\u00f3l kell k\u00e9rni.
A csoportbeoszt\u00e1s ideiglenes megv\u00e1ltoztat\u00e1sa szemeszterenk\u00e9nt egyszer \u2013 a gyakorlatvezet\u0151 r\u00e9sz\u00e9re el\u0151z\u0151 nap d\u00e9lig elk\u00fcld\u00f6tt e-mail form\u00e1j\u00e1ban \u2013 k\u00e9rhet\u0151.
3. Tansz\u00e9ki \u00f6sszek\u00f6t\u0151<\/strong>
A tansz\u00e9k r\u00e9sz\u00e9r\u0151l Dr. Bers\u00e9nyi Andr\u00e1s egyetemi adjunktus tartja a kapcsolatot a hallgat\u00f3kkal (Rottenbiller u. 50., tel: +361 478 4291 vagy az egyetemen bel\u00fcl: 8643-as mell\u00e9k, e-mail: [Kattintson az emailc\u00edmhez]<\/a>). K\u00e9rj\u00fck, hozz\u00e1 forduljanak a tanulm\u00e1nyaikkal kapcsolatban felmer\u00fcl\u0151 k\u00e9rd\u00e9seikkel.<\/p>

4. A \u201eTakarm\u00e1nyoz\u00e1stan 1\u201d vizsga<\/strong>
4.1. Vizsgaid\u0151szak: m\u00e1jus 19 \u2013 j\u00fanius 27.
4.2. A vizsg\u00e1ra bocs\u00e1jt\u00e1s felt\u00e9tele: elfogadott f\u00e9l\u00e9v (l\u00e1sd az l. 1. \u00e9s 1.2. pontokat).
4.3. A \u201eTakarm\u00e1nyoz\u00e1stan 1\u201d vizsga form\u00e1i
4.3.1. \u00cdr\u00e1sbeli vizsga
A vizsgaid\u0151szak sor\u00e1n \u2013 lehet\u0151s\u00e9g szerint a hallgat\u00f3kkal t\u00f6rt\u00e9n\u0151 egyeztet\u00e9st k\u00f6vet\u0151en \u2212 mind\u00f6sszesen 3 \u2013 el\u0151re megbesz\u00e9lt \u2013 id\u0151pontban biztos\u00edtunk \u00edr\u00e1sbelivizsga-lehet\u0151s\u00e9get (teszt), amelyek k\u00f6z\u00fcl a hallgat\u00f3k legfeljebb kett\u0151t vehetnek ig\u00e9nybe. A tov\u00e1bbi vizsg\u00e1kat sz\u00f3ban tehetik le. Az \u00edr\u00e1sbeli vizsg\u00e1k elektronikus form\u00e1ban zajlanak az egyetem k\u00f6zponti sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pein.
\uf0a8 Aki sikertelen \u00edr\u00e1sbeli vizsg\u00e1t tesz az els\u0151 id\u0151pontban, annak rendelkez\u00e9s\u00e9re \u00e1ll m\u00e9g egy \u00edr\u00e1sbeli lehet\u0151s\u00e9g a 2. vagy 3. meghirdetett alkalommal.<\/p>

\uf0a8 Aki nem vesz r\u00e9szt az els\u0151 \u00edr\u00e1sbeli vizsg\u00e1n, az a m\u00e1sodikon vagy\/\u00e9s a harmadikon vizsg\u00e1zhat.
\uf0a8 K\u00e9t sikertelen \u00edr\u00e1sbeli vizsga eset\u00e9n sz\u00f3beli vizsga keret\u00e9ben haszn\u00e1lhat\u00f3 fel a 3. vizsgalehet\u0151s\u00e9g.
\uf0a8 Aki kihagyja az els\u0151 k\u00e9t \u00edr\u00e1sbeli lehet\u0151s\u00e9get \u00e9s a harmadikra jelentkezik el\u0151sz\u00f6r \u2013 ennek sikertelens\u00e9ge eset\u00e9n \u2013 a tov\u00e1bbiakban m\u00e1r csak sz\u00f3ban vizsg\u00e1zhat.
\uf0a8 Aki kihagyja mind a 3 el\u0151re r\u00f6gz\u00edtett \u00edr\u00e1sbelivizsga-id\u0151pontot, az csak sz\u00f3ban vizsg\u00e1zhat.<\/p>

Jelentkez\u00e9s a \u201eTakarm\u00e1nyoz\u00e1stan 1\u201d \u00edr\u00e1sbeli vizsg\u00e1ra
A hallgat\u00f3kkal t\u00f6rt\u00e9n\u0151 egyeztet\u00e9st k\u00f6vet\u0151en feltessz\u00fck a megbesz\u00e9lt vizsganapot a NEPTUN-ra \u00e9s ki\u00edrunk annyi helyet, ah\u00e1nyan r\u00e9szt k\u00edv\u00e1nnak venni a teszten. Ezt k\u00f6vet\u0151en a hallgat\u00f3k a NEPTUN-on kereszt\u00fcl jelentkezhetnek.<\/p>

Az \u00edr\u00e1sbeli vizsga egyszer\u0171 v\u00e1laszt\u00e1sos tesztk\u00e9rd\u00e9sekb\u0151l \u00e1ll. A ponthat\u00e1rok az al\u00e1bbiak.
\u00c9rdemjegy\u00a0 – Sz\u00e1zal\u00e9k
jeles (5) – 90-100
j\u00f3 (4) – 80- 89
k\u00f6zepes (3) – 70- 79
el\u00e9gs\u00e9ges (2) – 60- 69
el\u00e9gtelen (1) – 0- 59<\/p>

A 60%-ot nemcsak a teljes tesztre, hanem k\u00fcl\u00f6n, a takarm\u00e1nyismereti k\u00e9rd\u00e9sekre vonatkoz\u00f3an is el kell \u00e9rni a sikeres vizsg\u00e1hoz. Teh\u00e1t az el\u00e9gs\u00e9ges vizsga felt\u00e9tele:
– takarm\u00e1nyismereti k\u00e9rd\u00e9sekb\u0151l: 60%, valamint
– az \u00f6sszes k\u00e9rd\u00e9sre vonatk\u00f3zan is 60%.<\/p>

Ha nem teljes\u00fcl egy\u00fcttesen a k\u00e9t felt\u00e9tel, akkor sikertelen a vizsga.
Felh\u00edvjuk a figyelmet arra, hogy minden \u00e9vben \u00faj teszteket k\u00e9sz\u00edt\u00fcnk. Az el\u0151z\u0151 tesztek k\u00e9rd\u00e9seinek ismerete alapj\u00e1n teh\u00e1t nem sz\u00e1m\u00edthatnak arra, hogy tanul\u00e1s n\u00e9lk\u00fcl is sikeresen teljes\u00edthetik a vizsg\u00e1t.<\/p>

4.3.2. Sz\u00f3beli vizsga
Jelentkez\u00e9s a \u201eTakarm\u00e1nyoz\u00e1stan 1\u201d sz\u00f3beli vizsg\u00e1kra: a NEPTUN-on kereszt\u00fcl.
A sz\u00f3beli vizsg\u00e1n az al\u00e1bbi 3 t\u00e9telcsoportb\u00f3l h\u00faznak egy-egy k\u00e9rd\u00e9st.
I. A takarm\u00e1nyoz\u00e1stan alapjai.
II. Vitaminok, \u00e1sv\u00e1nyi anyagok.
III.Takarm\u00e1nyismeret.<\/p>

A \u201eTakarm\u00e1nyoz\u00e1stan 1\u201d sz\u00f3beli vizsga t\u00e9telei (egyben az \u00edr\u00e1sbeli vizsga anyaga is) az al\u00e1bbiak.
I. A takarm\u00e1nyoz\u00e1stan alapjai
1. A takarm\u00e1nyok k\u00e9miai \u00f6sszet\u00e9tele (weende-i anal\u00edzis).
2. Rostfrakci\u00f3k (NDF, ADF, ADL).
3. A takarm\u00e1nyok energetikai \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se. I. Alapfogalmak (BE, DE, ME, NEm, NEl, NEg, \u201eq\u201d-, \u201ek\u201d- \u00e9s \u201ei\u201d- \u00e9rt\u00e9k).
4. A takarm\u00e1nyok energetikai \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se. II. Monogasztrikus \u00e1llatok (milyen fajban milyen energi\u00e1val sz\u00e1molunk \u00e9s mi\u00e9rt).
5. A takarm\u00e1nyok energetikai \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se. III. K\u00e9r\u0151dz\u0151k (milyen fajban milyen energi\u00e1val sz\u00e1molunk \u00e9s mi\u00e9rt).
6. Az \u00f6nk\u00e9ntes takarm\u00e1nyfelv\u00e9tel szab\u00e1lyoz\u00e1sa, ismeret\u00e9nek jelent\u0151s\u00e9ge.
7. A t\u00e1pl\u00e1l\u00f3anyagok em\u00e9szthet\u0151s\u00e9ge (jelent\u0151s\u00e9ge, meghat\u00e1roz\u00e1sa).
8. Feh\u00e9rje\u00e9rt\u00e9kel\u00e9si m\u00f3dszerek, rendszerek I. Monogasztrikus \u00e1llatok.
9. Feh\u00e9rje\u00e9rt\u00e9kel\u00e9si m\u00f3dszerek, rendszerek II. K\u00e9r\u0151dz\u0151k (RDP, UDP, MF, MFN, MFE).
10. A bend\u0151- \u00e9s b\u00e9lfl\u00f3ra.
11. A takarm\u00e1ny \u00e9s az em\u00e9szt\u0151csatorna mikrofl\u00f3r\u00e1j\u00e1nak k\u00f6lcs\u00f6nhat\u00e1sa: eubiosis, dysbiosis.
12. A takarm\u00e1nyok mikrobiol\u00f3gi\u00e1ja \u00e9s mikol\u00f3gi\u00e1ja.
13. Takarm\u00e1nyoz\u00e1s \u00e9s \u00e9lelmiszerbiztons\u00e1g (HACCP, BSE, dioxin stb.).
14. Antinutrit\u00edv anyagok (csoportos\u00edt\u00e1s, hat\u00e1suk az \u00e1llati szervezetre), antimetabolitok.
15. A takarm\u00e1nyok roml\u00e1sa (avasod\u00e1s), szavatoss\u00e1gi k\u00e9rd\u00e9sek.
16. A takarm\u00e1nyok mikotoxin-szennyez\u0151d\u00e9se.
17. Hozamfokoz\u00f3 takarm\u00e1ny-kieg\u00e9sz\u00edt\u0151k, pro- \u00e9s prebiotikumok (hat\u00e1smechanizmus, csoportos\u00edt\u00e1s, felhaszn\u00e1l\u00e1suk v\u00e1rhat\u00f3 tendenci\u00e1i).
18. T\u00e1pgy\u00f3gyszerek.
19. A takarm\u00e1nyoz\u00e1s immunol\u00f3giai \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sei.
20. A takarm\u00e1nyoz\u00e1s szaporod\u00e1sbiol\u00f3giai \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sei. I. Az energiaell\u00e1t\u00e1s hat\u00e1sa a szaporod\u00e1si teljes\u00edtm\u00e9nyre (ivar\u00e9r\u00e9s, vemhes\u00fcl\u00e9si ar\u00e1ny, a t\u0151gy fejl\u0151d\u00e9se, \/\u00fajra\/term\u00e9keny\u00edt\u00e9s, az NEB jav\u00edt\u00e1sa takarm\u00e1nyoz\u00e1ssal).
21. A takarm\u00e1nyoz\u00e1s szaporod\u00e1sbiol\u00f3giai \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sei. II. A fejadag feh\u00e9rjetartalm\u00e1nak hat\u00e1sa a szaporod\u00e1si teljes\u00edtm\u00e9nyre (feh\u00e9rje\/energia-ar\u00e1ny, a fejadag RDP\/UDP-ar\u00e1nya, ellen\u0151rz\u00e9s).
22. A takarm\u00e1nyoz\u00e1s szaporod\u00e1sbiol\u00f3giai \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sei. III. A vitamin- \u00e9s \u00e1sv\u00e1nyianyag-ell\u00e1t\u00e1s hat\u00e1sa a szaporod\u00e1si teljes\u00edtm\u00e9nyre (taurin is).
23. A takarm\u00e1nyoz\u00e1s szaporod\u00e1sbiol\u00f3giai \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sei. IV. N\u00f6v\u00e9nyi \u00f6sztrog\u00e9nek \u00e9s mikotoxinok (F2, T2) hat\u00e1sa a szaporod\u00e1si teljes\u00edtm\u00e9nyre.
24. A takarm\u00e1nyoz\u00e1s szaporod\u00e1sbiol\u00f3giai \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sei. V. Nem fert\u0151z\u0151 vet\u00e9l\u00e9sek (k\u00f3roktan, kanc\u00e1k magzatveszt\u00e9se \u00fam. MRLS, csenkesz-toxik\u00f3zis).<\/p>

II. \u00c1sv\u00e1nyi anyagok, vitaminok
Makroelemek
1. Ca, P, Mg (szerep\u00fck, hi\u00e1nyt\u00fcnetek, sz\u00fcks\u00e9glet, el\u0151fordul\u00e1suk a takarm\u00e1nyokban, az ell\u00e1totts\u00e1g ellen\u0151rz\u00e9se).
2. S, Na, K, Cl (szerep\u00fck, hi\u00e1nyt\u00fcnetek, sz\u00fcks\u00e9glet, el\u0151fordul\u00e1suk a takarm\u00e1nyokban, az ell\u00e1totts\u00e1g ellen\u0151rz\u00e9se).
Mikroelemek
3. Fe, Zn, Cu, Mn (szerep\u00fck, hi\u00e1nyt\u00fcnetek, sz\u00fcks\u00e9glet, el\u0151fordul\u00e1suk a takarm\u00e1nyokban, az ell\u00e1totts\u00e1g ellen\u0151rz\u00e9se).
4. F, I, Se, Co (szerep\u00fck, hi\u00e1nyt\u00fcnetek, sz\u00fcks\u00e9glet, el\u0151fordul\u00e1suk a takarm\u00e1nyokban, az ell\u00e1totts\u00e1g ellen\u0151rz\u00e9se).
5. Az \u00e1sv\u00e1nyi anyagok homeostasisa, az \u00e1sv\u00e1nyianyag-ell\u00e1totts\u00e1g ellen\u0151rz\u00e9s\u00e9nek alapjai.
6. F\u00f6ldalk\u00e1li alkalicit\u00e1s, kation-anionegyens\u00faly (FAA, dUA, EB, CAB) \u00e9s klinikai kihat\u00e1saik.
7. A vitaminokr\u00f3l \u00e1ltal\u00e1ban (aj\u00e1nl\u00e1sok, stabilit\u00e1s, a sz\u00fcks\u00e9glet \u00e9s bend\u0151-, b\u00e9lfl\u00f3ra \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sei, hi\u00e1nyok felder\u00edt\u00e9se, \u00fajszer\u0171 \u00e9lettani szerep\u00fck).
Zs\u00edrban old\u00f3d\u00f3 vitaminok
8. B\u00e9ta-karotin, A-vitamin (szerep\u00fck, hi\u00e1nyt\u00fcnetek, sz\u00fcks\u00e9glet, el\u0151fordul\u00e1suk a takarm\u00e1nyokban, az ell\u00e1totts\u00e1g ellen\u0151rz\u00e9se).
9. D- \u00e9s E- \u00e9s K-vitamin (szerep\u00fck, hi\u00e1nyt\u00fcnetek, sz\u00fcks\u00e9glet, el\u0151fordul\u00e1suk a takarm\u00e1nyokban, az ell\u00e1totts\u00e1g ellen\u0151rz\u00e9se).
V\u00edzben old\u00f3d\u00f3 vitaminok
10. C-, B1-, B2-vitaminok (szerep\u00fck, hi\u00e1nyt\u00fcnetek, sz\u00fcks\u00e9glet, el\u0151fordul\u00e1suk a takarm\u00e1nyokban, az ell\u00e1totts\u00e1g ellen\u0151rz\u00e9se).
11. B6-, B12-vitaminok (szerep\u00fck, hi\u00e1nyt\u00fcnetek, sz\u00fcks\u00e9glet, el\u0151fordul\u00e1suk a takarm\u00e1nyokban, az ell\u00e1totts\u00e1g ellen\u0151rz\u00e9se).
12. Niacin, pantot\u00e9nsav (szerep\u00fck, hi\u00e1nyt\u00fcnetek, sz\u00fcks\u00e9glet, el\u0151fordul\u00e1suk a takarm\u00e1nyokban, az ell\u00e1totts\u00e1g ellen\u0151rz\u00e9se).
13. Biotin, folsav, kolin (szerep\u00fck, hi\u00e1nyt\u00fcnetek, sz\u00fcks\u00e9glet, el\u0151fordul\u00e1suk a takarm\u00e1nyokban, az ell\u00e1totts\u00e1g ellen\u0151rz\u00e9se).<\/p>

III. Takarm\u00e1nyismeret
1. Gabonamagvak (felsorol\u00e1s, beltartalom jellemz\u00e9se).
2. Kukorica, b\u00faza.
3. \u00c1rpa, zab.
4. H\u00fcvelyes magvak (felsorol\u00e1s, beltartalom jellemz\u00e9se).
5. N\u00f6v\u00e9nyolaj-ipari mell\u00e9kterm\u00e9kek (felsorol\u00e1s, beltartalom jellemz\u00e9se).
6. A mintav\u00e9tel szab\u00e1lyai.
7. A fejadag-\u00f6ssze\u00e1ll\u00edt\u00e1s \u00e1ltal\u00e1nos szempontjai, sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pes fejadag-\u00f6ssze\u00e1ll\u00edt\u00e1s.
8. Malomipari mell\u00e9kterm\u00e9kek (b\u00fazakorpa, b\u00fazacs\u00edra).
9. Kem\u00e9ny\u00edt\u0151gy\u00e1ri mell\u00e9kterm\u00e9kek (kukoricaglut\u00e9n, kukoricacs\u00edra, CGF) \u00e9s konzervgy\u00e1ri mell\u00e9kterm\u00e9kek (paradicsomt\u00f6rk\u00f6ly, almat\u00f6rk\u00f6ly).
10. Cukoripari mell\u00e9kterm\u00e9kek.
11. S\u00f6rgy\u00e1ri (mal\u00e1tacs\u00edra, s\u00f6rt\u00f6rk\u00f6ly, s\u00f6r\u00e9leszt\u0151) \u00e9s bioetanol-gy\u00e1rt\u00e1si mell\u00e9kterm\u00e9kek (mosl\u00e9kok, t\u00f6rk\u00f6ly\u00f6k, \u00e9leszt\u0151,
DDGS).
12. B\u00fazaszalma, gy\u00f6k\u00e9r- \u00e9s gum\u00f3s takarm\u00e1nyok.
13. \u00c1llati eredet\u0171 takarm\u00e1nyok (halliszt, tejfeldolgoz\u00e1si mell\u00e9kterm\u00e9kek, rovarfeh\u00e9rj\u00e9k).
14. F\u0171f\u00e9le, pillang\u00f3s, h\u00fcvelyes, leveles \u00e9s egy\u00e9b z\u00f6ldtakarm\u00e1nyok.
15. Az erjeszt\u00e9ses tart\u00f3s\u00edt\u00e1s (szil\u00e1zsok k\u00e9sz\u00edt\u00e9se).
16. A sil\u00f3kukorica szil\u00e1zs (beltartalom, etethet\u0151s\u00e9g).
17. Term\u00e9szetes \u00e9s mesters\u00e9ges sz\u00e9nak\u00e9sz\u00edt\u00e9si elj\u00e1r\u00e1sok.
18. R\u00e9ti sz\u00e9na, lucernasz\u00e9na.
19. Antioxid\u00e1nsok, aminosav-kieg\u00e9sz\u00edt\u0151k, enzimk\u00e9sz\u00edtm\u00e9nyek.
20. \u00c1sv\u00e1nyianyag- \u00e9s vitamin-kieg\u00e9sz\u00edt\u0151k.
21. NPN-anyagok alkalmaz\u00e1sa a k\u00e9r\u0151dz\u0151k fejadagj\u00e1ban.
22. Ipari kever\u00e9ktakarm\u00e1nyok.<\/p>

4.4. Etikai ir\u00e1nyelvek
Valamennyi hallgat\u00f3t\u00f3l elv\u00e1rjuk, hogy a vizsg\u00e1k sikeres teljes\u00edt\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben kiz\u00e1r\u00f3lag a tud\u00e1s\u00e1ra t\u00e1maszkodjon. Felh\u00edvjuk a figyelmet, hogy a meg nem engedett eszk\u00f6z\u00f6k haszn\u00e1lata (\u201epusk\u00e1z\u00e1s\u201d) nem di\u00e1kcs\u00edny, hanem s\u00falyos fegyelmi \u00e9s etikai v\u00e9ts\u00e9g. E cselekm\u00e9ny nemcsak az oktat\u00f3kkal szemben erk\u00f6lcestelen, hanem s\u00e9rti azon hallgat\u00f3kat is, akik tisztes\u00e9ges \u00faton \u00e9rik el eredm\u00e9nyeiket.
A vizsg\u00e1n \u00e9szlelt csal\u00e1s k\u00f6vetkezm\u00e9nyei:
– a vizsga azonnali felf\u00fcggeszt\u00e9se,
– bejelent\u00e9s megt\u00e9tele az oktat\u00e1si rektorhelyettesnek, akinek d\u00f6nt\u00e9s\u00e9t\u0151l f\u00fcgg\u0151en felf\u00fcggeszthet\u0151 a hallgat\u00f3i jogviszony vagy kiz\u00e1rhatj\u00e1k a hallgat\u00f3t az egyetemr\u0151l.<\/p>

4.5. Felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9s a vizsg\u00e1ra
A felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9shez mindenekel\u0151tt az el\u0151ad\u00e1sok \u00e9s gyakorlatok anyag\u00e1t (az \u00f3r\u00e1kon k\u00e9sz\u00edtett saj\u00e1t hallgat\u00f3i jegyzet \u00e9s az oktat\u00f3k \u00e1ltal kiadott \u00f3rav\u00e1zlatok) aj\u00e1nljuk. Az \u00f3rav\u00e1zlatok \u00f6nmagukban nem helyettes\u00edtik az el\u0151ad\u00e1sokon t\u00f6rt\u00e9n\u0151 r\u00e9szv\u00e9telt, nem tartalmazz\u00e1k ugyanis a magyar\u00e1zatokat. Az adatok \u2013 magyar\u00e1zatok, \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sek ismerete n\u00e9lk\u00fcli \u2013 puszta felsorol\u00e1sa nem elegend\u0151 a vizsga sikeres teljes\u00edt\u00e9s\u00e9hez.
A fentieken t\u00falmen\u0151en a k\u00f6telez\u0151 \u00e9s aj\u00e1nlott irodalmakat c\u00e9lszer\u0171 haszn\u00e1lni.
K\u00d6TELEZ\u0150 IRODALOM
FEKETE, S., GY. (Szerk.): \u00c1llatorvosi takarm\u00e1nyoz\u00e1stan \u00e9s dietetika. II. \u00c1tdolgozott kiad\u00e1s. A\/3 Nyomdaipari \u00e9s Kiad\u00f3 Szolg. Kft., 2009.
HULL\u00c1R, I. (Szerk.). Takarm\u00e1nyismereti kompendium. \u00c1TE jegyzete, 1994.
AJ\u00c1NLOTT IRODALOM
SCHMIDT, J. (Szerk.). A takarm\u00e1nyoz\u00e1s alapjai. Mez\u0151gazda Kiad\u00f3. Budapest, 2015.<\/p>

4.6. Vizsgakurzus
Azon hallgat\u00f3k sz\u00e1m\u00e1ra, akik nem teljes\u00edtett\u00e9k a \u201eTakarm\u00e1nyoz\u00e1stan 2\u201d sz\u00f3beli vizsg\u00e1t, lehet\u0151s\u00e9get biztos\u00edtunk arra a tavaszi (m\u00e1jus-j\u00fanius) vizsgaid\u0151szakban.<\/p>

5. Takarm\u00e1nyoz\u00e1si ny\u00e1ri gyakorlat<\/strong>
Erre vonatkoz\u00f3an k\u00fcl\u00f6n, r\u00e9szletes, t\u00f6bb oldalas anyagot adtunk ki, k\u00e9rj\u00fck, abb\u00f3l t\u00e1j\u00e9koz\u00f3djanak.<\/p>

Budapest, 2025. febru\u00e1r 3.<\/p>

Dr. Hull\u00e1r Istv\u00e1n
egyetemi docens, tansz\u00e9kvezet\u0151, tant\u00e1rgyfelel\u0151s
Takarm\u00e1nyoz\u00e1stani \u00e9s Klinikai Dietetikai Tansz\u00e9k,
\u00c1llatteny\u00e9szt\u00e9si, Takarm\u00e1nyoz\u00e1stani \u00e9s Labor\u00e1llat-tudom\u00e1nyi Int\u00e9zet<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

T\u00c1J\u00c9KOZTAT\u00d3 Oktat\u00e1si id\u0151szak: 2025. febru\u00e1r 3. \u2013 m\u00e1jus 16. A tant\u00e1rgy helye: 6. szemeszter (3. \u00e9vfolyam). \u00d3rasz\u00e1m, helysz\u00edn: 2 \u00f3ra\/h\u00e9t\/\u00e9vfolyam el\u0151ad\u00e1s (28 \u00f3ra\/\u00e9vfolyam\/szemeszter), Tormay B\u00e9la el\u0151ad\u00f3. 1 \u00f3ra\/h\u00e9t\/csoport gyakorlat (14 \u00f3ra\/csoport\/szemeszter), sz\u00fcl\u00e9szeti gyakorl\u00f3.   T\u00c1J\u00c9KOZTAT\u00d3 AZ \u00c1LLATORVOSTAN-HALLGAT\u00d3K TAKARM\u00c1NYOZ\u00c1SI NY\u00c1RI GYAKORLAT\u00c1R\u00d3L el\u00e9rhet\u0151: Moodle \u00e9s dokumentumt\u00e1r A tant\u00e1rgy el\u0151ad\u00f3i \u00e9s gyakorlatvezet\u0151i: Dr. Hull\u00e1r Istv\u00e1n egyetemi docens Dr.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":677,"menu_order":115,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-16050","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/univet.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16050","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/univet.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/univet.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/univet.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/univet.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16050"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/univet.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16050\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":175431,"href":"https:\/\/univet.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16050\/revisions\/175431"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/univet.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/677"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/univet.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16050"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/univet.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16050"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/univet.hu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16050"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}