{"id":98848,"date":"2024-02-23T10:00:39","date_gmt":"2024-02-23T09:00:39","guid":{"rendered":"https:\/\/univet.hu\/?p=98848"},"modified":"2024-02-26T09:34:32","modified_gmt":"2024-02-26T08:34:32","slug":"magyar-agrartudomanyi-doktoranduszok-szimpoziuma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/univet.hu\/hu\/2024\/02\/magyar-agrartudomanyi-doktoranduszok-szimpoziuma\/","title":{"rendered":"Magyar Agr\u00e1rtudom\u00e1nyi Doktoranduszok Szimp\u00f3ziuma"},"content":{"rendered":"

Prof. Dr. S\u00f3tonyi P\u00e9ter rektor f\u0151v\u00e9dn\u00f6ks\u00e9g\u00e9vel az \u00c1llatorvostudom\u00e1nyi Egyetemen ker\u00fclt sor febru\u00e1r 16-\u00e1n a II. Magyar Agr\u00e1rtudom\u00e1nyi Doktoranduszok Szimp\u00f3zium\u00e1ra. Az esem\u00e9ny az agr\u00e1rtudom\u00e1nyokkal foglalkoz\u00f3 doktoranduszok sz\u00e1m\u00e1ra ny\u00fajtott lehet\u0151s\u00e9get a kutat\u00e1sok k\u00f6z\u00f6tti egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sre \u00e9s az ipari partnerekkel val\u00f3 kollabor\u00e1ci\u00f3kra.<\/strong><\/p>

A f\u00f3rum a k\u00f6sz\u00f6nt\u0151k ut\u00e1n kerekasztalbesz\u00e9lget\u00e9ssel folytat\u00f3dott, melyen r\u00e9szt vett az egyetem rektora, Prof. Dr. Cs\u00e9pe Val\u00e9ria, a Magyar Akkredit\u00e1ci\u00f3s Bizotts\u00e1g eln\u00f6ke, Prof. Dr. Bartha Tibor, a nemzetk\u00f6zi kapcsolatok rektorhelyettes, az \u00c1llatorvostudom\u00e1nyi Egyetem Doktori Iskol\u00e1j\u00e1nak vezet\u0151je, Prof. Dr. T\u00f3th Tam\u00e1s, a Sz\u00e9chenyi Istv\u00e1n Egyetem Albert K\u00e1zm\u00e9r Mosonmagyar\u00f3v\u00e1ri Kar\u00e1nak d\u00e9k\u00e1nja, Prof. Dr. Pep\u00f3 P\u00e9ter, a Debreceni Egyetem doktori iskola vezet\u0151je, Prof. Dr. Helyes Lajos, a Magyar Agr\u00e1r- \u00e9s \u00c9lettudom\u00e1nyi Egyetem Doktori \u00e9s Habilit\u00e1ci\u00f3s K\u00f6zpontj\u00e1nak f\u0151igazgat\u00f3ja \u00e9s Moln\u00e1r D\u00e1niel, a Doktoranduszok Orsz\u00e1gos Sz\u00f6vets\u00e9g\u00e9nek eln\u00f6ke.<\/p>

Prof. Dr. Cs\u00e9pe Val\u00e9ria a doktorjel\u00f6ltek kifejez\u00e9st haszn\u00e1lta a PhD hallgat\u00f3kra. A MAB tev\u00e9kenys\u00e9ge jelent\u0151sen megv\u00e1ltozott. Kor\u00e1bban \u00fagy t\u0171nt, mintha hat\u00f3s\u00e1gk\u00e9nt viselkedne, napjainkban egyre ink\u00e1bb elismert, hogy a min\u0151s\u00e9g \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se \u00e1ll tev\u00e9kenys\u00e9ge homlokter\u00e9ben. Mint fogalmazott, a bizotts\u00e1g kez\u00e9ben van egy t\u00fck\u00f6r, tess\u00e9k belen\u00e9zni. Azon dolgoznak, hogy a t\u00fck\u00f6r min\u00e9l hitelesebb legyen, ne g\u00f6rbe t\u00fck\u00f6r, amiben mindenki cs\u00fany\u00e1nak l\u00e1tja mag\u00e1t.<\/p>

Kifejtette, hogy a doktork\u00e9pz\u00e9s moderniz\u00e1ci\u00f3j\u00e1ra van sz\u00fcks\u00e9g. A benne r\u00e9sztvev\u0151knek olyan tud\u00e1st kell elsaj\u00e1t\u00edtaniuk, amit sem az alap-, sem a mesterk\u00e9pz\u00e9s nem k\u00edn\u00e1l. Olyan \u00e1ltal\u00e1nos kompetenci\u00e1kat (j\u00e1rtass\u00e1got, gyakorlatot) kell elsaj\u00e1t\u00edtaniuk a tudom\u00e1nyos \u00e9letben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 otthonos k\u00f6zleked\u00e9shez, amikre minden\u00fctt sz\u00fcks\u00e9g\u00fck lehet. Ilyenek p\u00e9ld\u00e1ul a projekttervez\u00e9s, -szervez\u00e9s \u00e9s -megval\u00f3s\u00edt\u00e1s, a prezent\u00e1ci\u00f3, a kommunik\u00e1ci\u00f3. De nem szabad agyonnyomni \u0151ket kreditekhez k\u00f6t\u00f6tt kurzusokkal. A legfontosabb az, hogy a doktorjel\u00f6ltek kutassanak.<\/p>

A versenyk\u00e9pess\u00e9g a doktork\u00e9pz\u00e9sben is els\u0151rend\u0171 krit\u00e9rium. Vajon hogyan lehetnek versenyk\u00e9pesek a doktorjel\u00f6ltek, tette fel a k\u00e9rd\u00e9s, hogyha gyakorlatilag a komplex vizsga ut\u00e1n ny\u00edlik arra lehet\u0151s\u00e9g\u00fck, hogy elm\u00e9ly\u00fcljenek a konkr\u00e9t kutat\u00e1sukban?<\/p>

B\u00e1r a doktoranduszokat PhD hallgat\u00f3kk\u00e9nt tartja nyilv\u00e1n a fels\u0151oktat\u00e1s, az \u00c1llatorvostudom\u00e1nyi Egyetem gyakorlat\u00e1ban \u0151k nem hallgat\u00f3k, hanem teljes \u00e9rt\u00e9k\u0171 munkat\u00e1rsak, sz\u00f6gezte le Prof. Dr. S\u00f3tonyi P\u00e9ter. Az Istv\u00e1n utc\u00e1ban ez azt jelenti, hogy lehet\u0151s\u00e9get teremtettek r\u00e1, minden doktorjel\u00f6lt legal\u00e1bb n\u00e9gy \u00f3r\u00e1ban foglalkoztatva legyen, \u00e9s ugyanazt a fizet\u00e9st megkapja, mint a tan\u00e1rseg\u00e9dek. K\u00e9pz\u00e9s\u00fcket azokra a kulcster\u00fcletekre kell sz\u0171k\u00edteni, amelyek minden kutat\u00f3nak egyform\u00e1n fontosak, \u00e9s amelyeket Prof. Dr. Cs\u00e9pe Val\u00e9ria megeml\u00edtett. Egyet\u00e9rtett azzal is, hogy a doktoranduszoknak min\u00e9l el\u0151bb r\u00e9szt kell venni\u00fck a kutat\u00e1sban.<\/p>

Megford\u00edtva a mond\u00e1st, \u00fagy v\u00e9lte, j\u00f3 kutat\u00f3 csak az lehet, aki oktat is. A fiatalokkal val\u00f3 rendszeres kapcsolattart\u00e1s, egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s a legjobb inspir\u00e1ci\u00f3 egy-egy tudom\u00e1nyos iskol\u00e1ban vagy tansz\u00e9ken.<\/p>

Az \u00c1TE rektora arra is kit\u00e9rt, hogy b\u00e1r az egyetem doktori iskol\u00e1ja a priv\u00e1t szf\u00e9r\u00e1nak is k\u00e9pez tudom\u00e1nyos fokozattal rendelkez\u0151 kutat\u00f3kat, az int\u00e9zm\u00e9ny els\u0151dleges c\u00e9lja nem az, hanem a saj\u00e1t oktat\u00f3i \u00e9s kutat\u00f3i g\u00e1rda ut\u00e1np\u00f3tl\u00e1s\u00e1nak kinevel\u00e9se. Igyekeznek is minden \u00e1ron itt tartani a v\u00e9gzetteket.<\/p>

Mint a szimp\u00f3ziumon elhangzott, az \u00c1TE 2023-ban h\u00e1rom akkredit\u00e1ci\u00f3n is sikeresen \u00e1tesett. Prof. Dr. S\u00f3tonyi P\u00e9ter kiemelte, hogy az \u00c1llatorvostudom\u00e1nyi Egyetem Doktori Iskol\u00e1j\u00e1nak 22 t\u00f6rzstagja van, ami el\u00e9g meggy\u0151z\u0151 adat. Azt is elmondta, hogy nem a PhD-hallgat\u00f3nak kell p\u00e9nzt szereznie a kutat\u00e1sokra. A kutat\u00e1si forr\u00e1sok el\u0151teremt\u00e9se a t\u00e9mavezet\u0151 feladata. Ide tartozik az is, hogy a klinik\u00e1kra \u00e9rkez\u0151 beteganyag az egyetemnek nem hoz p\u00e9nzt, ellenkez\u0151leg, sokba ker\u00fcl, de \u2013 hasonl\u00f3k\u00e9pp a hum\u00e1n orvosk\u00e9pz\u00e9shez \u2013 orvost k\u00e9pezni beteg n\u00e9lk\u00fcl nem lehet.<\/p>

Prof. Dr. Bartha Tibor felid\u00e9zte, hogy kerek 40 \u00e9vvel ezel\u0151tt az egyetem eg\u00e9szen m\u00e1sk\u00e9pp n\u00e9zett ki, s neh\u00e9z volt elk\u00e9pzelni, lehet-e rajta egy\u00e1ltal\u00e1n v\u00e1ltoztatni. Szinte senki sem besz\u00e9lt angolul \u00e9s csaknem kiz\u00e1r\u00f3lag fi\u00fak voltak a hallgat\u00f3k.<\/p>

\u0150 1993-ban a Leuveni Katolikus Egyetemen szerezte a PhD fokozat\u00e1t \u00e9s az egyik legnagyobb meglepet\u00e9se az volt, hogy nem di\u00e1knak, hanem feln\u0151ttnek tekintett\u00e9k. Ezt szeretn\u00e9 el\u00e9rni a mai \u00c1llatorvostudom\u00e1nyi Egyetem is, ha a MAB-bal kar\u00f6ltve, a doktork\u00e9pz\u00e9s meg\u00faj\u00edt\u00e1s\u00e1val lehet\u0151s\u00e9get kap a kontakt \u00f3r\u00e1k sz\u00e1m\u00e1nak cs\u00f6kkent\u00e9s\u00e9re \u00e9s olyan tutori\u00e1lis k\u00e9pz\u00e9s bevezet\u00e9s\u00e9re a front\u00e1lis oktat\u00e1s helyett, amelyben a doktorjel\u00f6lteket bevonj\u00e1k saj\u00e1t \u00e9let\u00fck alak\u00edt\u00e1s\u00e1ba.<\/p>

Dr. Helyes Lajos, a Magyar Agr\u00e1r- \u00e9s \u00c9lettudom\u00e1nyi Egyetem Doktori \u00e9s Habilit\u00e1ci\u00f3s K\u00f6zpontj\u00e1nak f\u0151igazgat\u00f3ja elmondta, jelenleg 11 doktori iskola m\u0171k\u00f6dik az egyetemen. A rendszert \u00fagy tervezik \u00e1talak\u00edtani, hogy a j\u00f6v\u0151ben n\u00e9gy doktori iskol\u00e1ban folytat\u00f3djon a legmagasabb szint\u0171 egyetemi posztgradu\u00e1lis k\u00e9pz\u00e9s.<\/p>

A Debreceni Egyetemen a doktoranduszok 45 sz\u00e1zal\u00e9ka k\u00fclf\u00f6ldi. Az univerzit\u00e1s \u00e1ltal m\u0171velt tudom\u00e1nyter\u00fcletek nagy sz\u00e1ma lehet\u0151v\u00e9 teszi a sz\u00e9les k\u00edn\u00e1lat\u00fa multidiszciplin\u00e1ris k\u00e9pz\u00e9st, tudtuk meg Dr. Pep\u00f3 P\u00e9tert\u0151l. Megeml\u00edtette, hogy a PhD k\u00e9pz\u00e9sben r\u00e9sztvev\u0151k 60-75 sz\u00e1zal\u00e9ka egyetemen k\u00edv\u00fcli munkahellyel rendelkezik.<\/p>

Mosonmagyar\u00f3v\u00e1ron is dinamikusan emelkedik a k\u00fclf\u00f6ldi doktoranduszok sz\u00e1ma. A Kooperat\u00edv Doktori Program p\u00e1ly\u00e1zataival kapcsolatos tapasztalataik kedvez\u0151ek. Prof. Dr. T\u00f3th Tam\u00e1s kiemelte, hogy az \u00c1llatorvostudom\u00e1nyi Egyetemmel \u00e9s az \u00c1llatorvostudom\u00e1nyi Kutat\u00f3int\u00e9zettel konzorciumban l\u00e9trej\u00f6tt Nemzeti Laborat\u00f3rium a PhD l\u00e9tsz\u00e1m emelked\u00e9s\u00e9nek a motorja.<\/p>

Moln\u00e1r D\u00e1niel olyan reformot szeretne megval\u00f3sulni l\u00e1tni, ami anyagilag \u00e9s szakmailag is n\u00f6veli a doktork\u00e9pz\u00e9s preszt\u00edzs\u00e9t. Kedvez\u0151en \u00e9rt\u00e9kelte a Kooperat\u00edv Doktori Program p\u00e1ly\u00e1zatok elind\u00edt\u00e1s\u00e1t, mert nagyon fontos a kutat\u00e1si eredm\u00e9nyek gyakorlati hasznosul\u00e1sa. T\u00e1j\u00e9koztat\u00e1st adott a DOSZ nagyk\u00f6veti rendszerr\u0151l, amely 37 orsz\u00e1gra terjed ki \u00e9s amelynek seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel a nemzetk\u00f6zi doktoranduszok t\u00e1mogat\u00e1st kapnak saj\u00e1t k\u00f6z\u00f6ss\u00e9geik szervez\u00e9s\u00e9hez. B\u00edznak benne, hogy a Neumann J\u00e1nos Program lehet\u0151v\u00e9 teszik a tud\u00e1salap\u00fa, magas hozz\u00e1adott \u00e9rt\u00e9ket termel\u0151 \u00e1gazatok \u00e9s a fels\u0151oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyek meger\u0151s\u00f6d\u00e9s\u00e9t.<\/p>

A kerekasztalbesz\u00e9lget\u00e9s k\u00edn\u00e1lt lehet\u0151s\u00e9get arra, hogy Dr. S\u00f3tonyi P\u00e9ter kifejezze k\u00f6sz\u00f6net\u00e9t Dr. Kerek \u00c1d\u00e1m tan\u00e1rseg\u00e9dnek \u2013 az \u00c1TE Doktorandusz \u00d6nkorm\u00e1nyzat eln\u00f6k\u00e9nek \u2013 az\u00e9rt, mert a m\u00falt \u00e9vi tudom\u00e1nyos di\u00e1kk\u00f6ri konferenci\u00e1n t\u00e9mavezet\u00e9s\u00e9vel 15 hallgat\u00f3 tartott el\u0151ad\u00e1st. Mint k\u00f6zismert, a TDK a doktorjel\u00f6ltek b\u00f6lcs\u0151je.<\/p>

A program tudom\u00e1nyos szekci\u00f3\u00fcl\u00e9sekkel, majd azok eredm\u00e9nyhirdet\u00e9s\u00e9vel folytat\u00f3dott.<\/p>

 <\/p>

Az \u00c1llatorvosi tudom\u00e1nyok \u00e9s az \u00c1llatteny\u00e9szt\u00e9si tudom\u00e1nyok szekci\u00f3k zs\u0171rije:<\/p>

Prof. Dr. T\u00f3th Tam\u00e1s d\u00e9k\u00e1n, a zs\u0171ri eln\u00f6ke<\/p>

Prof. Dr. F\u00e9bel Hedvig kutat\u00f3professzor asszony<\/p>

Prof. Dr. P\u00f3ti P\u00e9ter egyetemi tan\u00e1r<\/p>

Dr. M\u00e1tis G\u00e1bor oszt\u00e1lyvezet\u0151 egyetemi docens<\/p>

 <\/p>

Az \u00c9lelmiszertudom\u00e1nyi \u00e9s a N\u00f6v\u00e9nytermeszt\u00e9si \u00e9s kert\u00e9szeti tudom\u00e1nyok szekci\u00f3k zs\u0171rije:<\/p>

Dr. S\u00fcth Mikl\u00f3s int\u00e9zetigazgat\u00f3 egyetemi docens, a zs\u0171ri eln\u00f6ke<\/p>

Prof. Dr. Kov\u00e1cs B\u00e9la int\u00e9zetigazgat\u00f3 d\u00e9k\u00e1nhelyettes urat<\/p>

Simonn\u00e9 Prof. Dr. Sarkadi L\u00edvia doktori iskolavezet\u0151<\/p>

 <\/p>

Az Erd\u00e9szeti \u00e9s Vadgazd\u00e1lkod\u00e1si tudom\u00e1nyok \u00e9s az K\u00f6rnyezettudom\u00e1nyi \u00e9s term\u00e9szetv\u00e9delmi szekci\u00f3k zs\u0171rije:<\/p>

Prof. Dr. G\u00e1l J\u00e1nos tansz\u00e9kvezet\u0151 egyetemi tan\u00e1r, a zs\u0171ri eln\u00f6ke<\/p>

Dr. Bende Attila adjunktus<\/p>

Dr. K\u00f6v\u00e9r L\u00e1szl\u00f3 adjunktus<\/p>

Dr. Gy\u00fcre P\u00e9ter adjunktus<\/p>

 <\/p>

Fot\u00f3k: Bal\u00e1zs Guszt\u00e1v<\/p> \t\t