tant\u00e1rgyfelel\u0151s: Dr. F\u00fcl\u00f6p D\u00e1vid<\/p>
A rendszerez\u00e9s tudom\u00e1nyos h\u00e1tter\u00e9nek megismer\u00e9se, fontosabb t\u00f6rt\u00e9neti \u00e1llom\u00e1sinak bemutat\u00e1sa. Fontosabb \u00e1llatcsoportok bemutat\u00e1sa, evol\u00faci\u00f3s trendek azonos\u00edt\u00e1sa, lesz\u00e1rmaz\u00e1si csoportok megismer\u00e9se. A rendszerez\u00e9s gyakorlatban val\u00f3 megismertet\u00e9se a hallgat\u00f3kkal, illetve a gyakorlatban is alkalmazhat\u00f3 fajismeret megszerz\u00e9se k\u00fcl\u00f6n\u00f6s tekintettel a magyarorsz\u00e1gi faun\u00e1ra. A legjelent\u0151sebb taxonok \u00e1ltal\u00e1nos fenobiol\u00f3giai jellemz\u00e9se: a legalapvet\u0151bb morfol\u00f3giai, egyedfejl\u0151d\u00e9si, etol\u00f3giai, \u00e1llatf\u00f6ldrajzi, stb. jellemz\u0151i. A zootaxon\u00f3miai alapfogalmak, m\u00f3dszerek, biol\u00f3giai n\u00f3menklat\u00fara ismertet\u00e9se ut\u00e1n az \u00e1llati egysejt\u0171ek, majd a gerinctelen \u00e1llatt\u00f6rzsek k\u00f6vetkeznek. A m\u00e1sodik szemeszterben ker\u00fcl sor a t\u00fcsk\u00e9sb\u0151r\u0171ek, gerinch\u00farosok t\u00f6rzsei, ezen bel\u00fcl hangs\u00falyosan a gerinceseket t\u00e1rgyal\u00e1s\u00e1ra. Gyakorlat: Bemutat\u00f3 anyagokon kereszt\u00fcl ez elm\u00e9leti anyag elm\u00e9ly\u00edt\u00e9se a c\u00e9l: az adott rendszertani egys\u00e9g megismer\u00e9se, hat\u00e1roz\u00f3k \u00f6n\u00e1ll\u00f3 haszn\u00e1lata, hat\u00e1roz\u00e1si gyakorlat megszerz\u00e9se, saj\u00e1t hat\u00e1roz\u00f3kulcs k\u00e9sz\u00edt\u00e9se.<\/p>
K\u00f6telez\u0151 irodalom:<\/p>
Papp L (szerk.) 1996. Zootaxon\u00f3mia<\/p>
Aj\u00e1nlott irodalom<\/p>
Elm\u00e9let:<\/p>
Chapman, R. F. 1998. Insects. Structure and Function. Cambridge Univ Press<\/p>
Grimaldi, D., Engel, M. S. 2005. Evolution of Insects. Cambridge University Press.<\/p>
Moore J. 2006. An Introduction to the Invertebrates. Cambridge University Press; 2 edition. 340 pp.<\/p>
Quicke D. L. J. 1993. Principles and Techniques of Contemporary Taxonomy (Tertiary Level Biology). Chapman and Hall, 328 pp.<\/p>
Ruppert E. E. (Ed), R. Fox (Ed.), R. D. Barnes 2003. Invertebrate Zoology: a Functional Evolutionary Approach. Brooks\/Cole; 7th Revised edition edition. 1008 pp.<\/p>
Gyakorlat:<\/p>
Fauna Hungariae sorozat<\/p>
Gy\u00f6rffy Gy., Hornung E. 1987. \u00c1llatrendszertan gyakorlatok I. Arthropoda. K\u00e9zirat. Szeged<\/p>
M\u00f3cz\u00e1r L\u00e1szl\u00f3 (szerk.) 1950, 1969, \u00e9s 1984. \u00c1llathat\u00e1roz\u00f3 I-II. Tank\u00f6nyvkiad\u00f3<\/p>
Rudolf B\u00e4hrmann 2000. Gerinctelen \u00e1llatok hataroz\u00f3ja. Mez\u0151gazda Kiad\u00f3. pp. 383<\/p>
V\u00edzi Term\u00e9szet- \u00e9s K\u00f6rnyezetv\u00e9delem sorozat. K\u00f6rnyezetgazd\u00e1lkod\u00e1si Int\u00e9zet, Budapest<\/p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
tant\u00e1rgyfelel\u0151s: Dr. F\u00fcl\u00f6p D\u00e1vid A rendszerez\u00e9s tudom\u00e1nyos h\u00e1tter\u00e9nek megismer\u00e9se, fontosabb t\u00f6rt\u00e9neti \u00e1llom\u00e1sinak bemutat\u00e1sa. Fontosabb \u00e1llatcsoportok bemutat\u00e1sa, evol\u00faci\u00f3s trendek azonos\u00edt\u00e1sa, lesz\u00e1rmaz\u00e1si csoportok megismer\u00e9se. A rendszerez\u00e9s gyakorlatban val\u00f3 megismertet\u00e9se a hallgat\u00f3kkal, illetve a gyakorlatban is alkalmazhat\u00f3 fajismeret megszerz\u00e9se k\u00fcl\u00f6n\u00f6s tekintettel a magyarorsz\u00e1gi faun\u00e1ra. A legjelent\u0151sebb taxonok \u00e1ltal\u00e1nos fenobiol\u00f3giai jellemz\u00e9se: a legalapvet\u0151bb morfol\u00f3giai, egyedfejl\u0151d\u00e9si, etol\u00f3giai, \u00e1llatf\u00f6ldrajzi, stb. jellemz\u0151i.<\/p>\n","protected":false},"author":0,"featured_media":0,"parent":677,"menu_order":118,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-16097","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\n