Sport ist ein obligatorisches Kriteriumsfach im Umfang von 5 Semestern in der Veterinärausbildung und von 3 Semestern in der Biologie-BSc-Ausbildung. Der Sportunterricht findet zu den im Stundenplan angegebenen Zeiten in Gruppen statt, wobei die Studierenden in 2er-Gruppen teilnehmen.
Das Thema des Sportfachs:
Definition des Themas
Der Zweck des Sportunterrichts besteht darin, die Gesundheit der Schüler zu erhalten und zu stärken, ihre körperliche Verfassung und ihre körperlichen Fähigkeiten zu entwickeln und das Bedürfnis nach Leibeserziehung und Sport zu wecken und zu entwickeln.
- Definition des Themas: Der Zweck des Sportunterrichts besteht darin, die Gesundheit der Schüler zu erhalten und zu stärken, ihre körperliche Verfassung und ihre körperlichen Fähigkeiten zu entwickeln und das Bedürfnis nach Leibeserziehung und Sport zu wecken und zu entwickeln.
- Der Platz des Faches in der tierärztlichen Ausbildung
Mit Hilfe verschiedener Sportarten und Gymnastik eine gute körperliche Verfassung erreichen und die Ausdauer verbessern, um sicherzustellen, dass die Doktoranden für ihre Arbeit fit sind. - Allgemeine Aufgaben des Faches
Pädagogische Aufgaben: Entwicklung der körperlichen Fähigkeiten der Schüler durch Vermittlung der Grundsportarten (Leichtathletik, Ballsport, Schwimmen, Turnen usw.): Kenntnis der Technik und Regeln verschiedener Sportarten.
Pädagogische Aufgaben: Verständnis der Notwendigkeit und Bedeutung von Leibeserziehung und Sport. Wecken Sie das Interesse der Schüler am Freizeitsport und entwickeln Sie so ihren Mut, ihre Zähigkeit und den Aufbau von Teamgeist. - Der Zusammenhang des Faches mit der Vor- und Aufbauausbildung
Die Aufgabe unserer Abteilung besteht darin, die körperlichen und sportlichen Fähigkeiten der Schüler verschiedener weiterführender Schulen auf ein gleiches Niveau zu bringen und ihre Defizite auszugleichen. Erlernen von mindestens zwei Schwimmarten für Schwimmanfänger. Unterrichten von Sportarten, die nach Abschluss der Ausbildung alleine, zu zweit oder in Teams ausgeübt werden können. - Einordnung des Faches in der Ausbildung, Stundenplan, Credits
| 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | gesamt | |
| Üben | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 150 |
| Kreditsumme | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 150 |
- Kurs
Allgemeine Aufgaben in den ersten 5 Semestern
- Übungen beim Gehen und Laufen. Freie, Doppel-, Rippenwand- und manuelle Übungen
- Vorbereitende Übungen, Dehnübungen, Entwicklung sportlicher Fähigkeiten.
- Ballspielübungen, Regelkenntnisse.
- Ballspiele in Spielsituationen üben.
- Ballspiele in Spielsituationen üben.
- Kraftaufbau, Bauch-Rücken-Arm- und Beinmuskelübungen.
- Somatologisches Wissen
Erstes Semester 30 Unterrichtsstunden, BASKETBALL
1-4. Unterricht
Beurteilung und Nivellierung der Vorqualifikation der Studierenden. Geschicklichkeitsentwicklung 1 oder mit 2 Bällen
Regeln: Abmessungen des Spielfelds, Spielfeld, Ring und Ball, Spielzeit
5-8. Unterricht
Den Ball mit der rechten und linken Hand schlagen, mit dem Ball starten und stoppen. Beidhändige Übertragungen. Aus dem Stand zum Korb werfen.
Regeln: Schrittregel, 3-, 5-, 10-Sekunden-Regeln
9-12. Unterricht
Starttrick, den Ball mit beiden Händen treiben. Ein Liegendwurf aus dem Stand mit beiden Händen. Defensive Beinarbeit.
Regeln: Fußregel, persönliche Fouls
13-14. Unterricht
Basketballspiel mit 3 Mannschaften nach den bekannten Regeln. Round-Robin
15-19. Unterricht
Passen, Werfen, Mitteldistanzwurf. Verfolge Schüsse, ergreife defensive und offensive Rebounds. 1:1 Spiel gegen.
Regeln: Pflichten des Schiedsrichters.
20-22. Unterricht
Tempowerfendes 1:1- und 2:2-Spiel auf dem gesamten Platz.
Regeln: die Signale des Schiedsrichters
23-26. Unterricht
Läuft und blockt in 2:2- und 3:3-Spielsituationen.
Besondere Situationen im Schiedsrichterwesen.
27-30. Unterricht
Halbfeld- und Vollfeldspiel nach den Regeln.
Man-Catching-Verteidigung.
Zweites Semester 30 Unterrichtsstunden, VOLLEYBALL
1-8. Unterricht
Entwicklung der Ballfähigkeiten. Base Touch und Wedge Touch im Stehen und in der Bewegung, alleine und zu zweit. Abmessungen des Spielfelds, Balls, Netzhöhe. Regelmäßige Berührung. Rotationsregeln, Ergebnisberechnung.
9-14. Unterricht
Den Ball kontinuierlich in der Luft halten, Gruppenübungen. Berühre den Ball aus einem Sprung. Servieren, servieren. Regeln für den ersten, zweiten und dritten Kontakt, Regeln für den Aufschlag, Regeln für das Netzspiel.
15-16. Unterricht
Volleyballspiel mit vereinfachten Regeln.
17-22. Unterricht
Den Ball über den Kopf, rückwärts oder seitwärts spielen. Obere gerade Öffnung, Zuschlag.
Börsenregeln. Verkürztes Spiel im 5. Satz.
23-28. Unterricht
Dehnübungen. 1, 2 oder Blocken mit 3 Spielern: Den Block abdecken.
Pflichten des Schiedsrichters.
29-30. Unterricht
Nach den Regeln spielen.
Drittes Semester 30 Unterrichtsstunden, HALLENFUSSBALL
1-6. Unterricht
Übungen zur Geschicklichkeitsentwicklung mit einem Ball. Gerade Pässe nach innen. Pässe im Stehen und in der Bewegung: Bewegung mit und ohne Ball. Abwehrbewegung.
Die Abmessungen des Spielfelds, des Tores und des Balls.
7-12. Unterricht
Den Ball von außen, von innen oder mit Angst weiterspielen. Heading in Couples ist ein Tauschspiel für 2-3 Spieler. Spielzeit, Spieler, Torwart, Feldspielregeln.
13-16. Unterricht
Hodenentfernung mit Brust, Oberschenkel und Bein. Triangulation. Den Ball mit Richtungswechseln steuern, auf das Tor schießen.
Torabstoßregeln.
17-18. Unterricht
Nach den Regeln spielen. Round-Robin mit 3 Teams.
19-22. Unterricht
Passen vom Schlagen des Balls, Schlagen des Balls mit dem empfangenen Ball, Entfernen des Balls in der Luft. Abwehrbewegung.
Persönliche Foulregeln.
23-26. Unterricht
Tricksen mit und ohne Ball. Kopf zum Ziel. Koordinierte Arbeit der Defensivspieler.
27-30. Unterricht
Nach den Regeln spielen. Spieleraustausch.
Viertes Semester 30 Unterrichtsstunden, Badminton
1-6. Unterricht
Griff, Geschicklichkeitsentwicklung, Beinarbeit, Handflächenaufschlag, kontinuierliches Spiel mit Handflächenschlägen. Gerade und kreuzende Striche.
Spielfeld-, Netz-, Schläger- und Ballgrößen, Spielregeln.
7-10. Unterricht
Rückhand. Kontinuierliches Spiel mit Rückhandschlag. Empfang von Organen.
Regeln zum Servieren und Servieren.
11-14. Unterricht
Kontinuierliches Spiel mit Vorhand und Rücken. Gerade und kreuzende Striche.
Berechnung des Ergebnisses (Punkte).
15-16. Unterricht
Kontinuierliches Spiel mit erlernten Regeln und geübten Schlägen.
17-24. Unterricht
Werfen, schlagen, fallenlassen.
Wettbewerbsregeln. Regeln für besondere Situationen.
25-30. Unterricht
Kombination von Grundlinien- und Nettospiel. Doppelspiel. Position des Doppelspiels. Position im Doppelspiel.
Spielregeln für das Doppelte.
Fünftes Semester 30 Unterrichtsstunden
Freie Einübung des Stoffs der ersten vier Semester. Einzel- und Teamwettbewerbe.
- Methoden und Einrichtungen für den Fachunterricht.
Die Noten werden in Gruppen benotet. Methode: mündlicher Unterricht und praktische Demonstration. Ausstattung: das Fitnessstudio der Fakultät, das für Basketball, Tennis, Volleyball, Badminton und Gymnastik geeignet ist, sowie ein gut ausgestatteter Konditionsraum.
- Erfordernis
Nach der Teilnahme an einer bestimmten Anzahl praktischer Sitzungen erfolgt die Unterzeichnung der Halbjahreszulassung.
Befreiung:
Eine Befreiung von der Teilnahme am Sportunterricht ist mit einem Gesundheits- und Sportzeugnis möglich. Über den Antrag auf Befreiung entscheidet der Leiter der Sportabteilung zu Beginn des jeweiligen Semesters.