Course description

A task- and speech-based approach of acquainting students taking part in the course with the basics of the German language. We strive to develop the four basic language skills, as far as this is possible in the short period of time given, by taking into account the principles of communicative, functional and structural language teaching together, so that the emphasis is always on oral communication. – Vocabulary work: general vocabulary, expressions, sentence patterns. – Situational exercises. – Phonetics, the alphabet. Reading German texts and pronunciation. Dictionary work – Essential grammatical structures.

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Practical lessons theme

week 1	Freizeit, Komplimente Du kannst wirklich toll…!, Hören: Aussagen zu Freizeitaktivitäten, Sprechen: Komplimente machen; über Hobbys/Fähigkeiten sprechen, WORTFELDER: Freizeitaktivitäten GRAMMATIK: Modalverb können
week 2	Freizeit, Komplimente Du kannst wirklich toll…! Sprechen: um etwas bitten; sich bedanken WORTFELDER: Freizeitaktivitäten GRAMMATIK: Satzklammer
week 3	Freizeit, Verabredungen Kein Problem. Ich habe Zeit! Sprechen: sich verabreden; einen Vorschlag machen und darauf reagieren WORTFELDER: Tageszeiten, Wochentage GRAMMATIK: Verbposition im Satz
week 4	Freizeit, Verabredungen Kein Problem. Ich habe Zeit! Schreiben: Einladung/Absage Lesen: SMS, Chat, WORTFELDER: Uhrzeiten, Freizeitaktivitäten GRAMMATIK: temporale Präpositionen am, um
week 5	Essen, Einladung zu Hause Ich möchte etwas essen, Onkel Harry., Hören: Gespräch über Vorlieben beim Essen, Sprechen: über Essgewohnheiten sprechen; Konversation beim Essen, WORTFELDER: Lebensmittel und Speisen, GRAMMATIK: Konjugation mögen, „möchte”
week 6	Essen, Einladung zu Hause Ich möchte etwas essen, Onkel Harry., Lesen: Comic, Wiederholung, WORTFELDER: Lebensmittel und Speisen GRAMMATIK: Wortbildung Nomen + Nomen
week 7	Klausur, Reisen, Verkehrsmittel Ich steige jetzt in die U-Bahn ein. Hören: Durchsagen, WORTFELDER: Verkehrsmittel, Reisen GRAMMATIK: trennbare Verben
week 8	Reisen, Verkehrsmittel Ich steige jetzt in die U-Bahn ein. Sprechen: sich informieren; ein Telefonat beenden WORTFELDER: Verkehrsmittel, Reisen GRAMMATIK: trennbare Verben
week 9	Tagesablauf, Vergangenes Was hast du heute gemacht? Sprechen: über Vergangenes sprechen WORTFELDER: Alltagsaktivitäten GRAMMATIK: Perfekt mit haben
week 10	Tagesablauf, Vergangenes Was hast du heute gemacht? Lesen: Terminkalender, E-Mail Schreiben: einen Tagesablauf schreiben WORTFELDER: Alltagsaktivitäten GRAMMATIK: temporale Präpositionen von … bis, ab
week 11	Feste, Vergangenes Was ist denn hier passiert? Hören: Interviews, Sprechen: über Feste und Reisen sprechen WORTFELDER: Jahreszeiten GRAMMATIK: Perfekt mit sein
week 12	Wiederholung, Feste, Vergangenes Was ist denn hier passiert? Lesen: Informationstexte WORTFELDER: Monate GRAMMATIK: temporale Präposition im
week 13	Üben und spielen
week 14	KLAUSUR

Evaluation description

Form of assessment:3 tests,homework, presentation

Type of grading:Practical grade